【社科院教育所提供】教育部高東屏教學資源中心高中優質精進計畫7月16日至7月18日舉辦為期三天的「海洋環境教育營」，共計篩選來自大高雄地區六所優質高中62名菁英學生參與此次寓教於樂的活動，學員紛紛表示收穫良多，「明年還想再來」！

中山大學教育所洪瑞兒教授連續三年承辦教育部高東屏教學資源中心高中優質精進計畫，旨在落實「優質化高中、高品質大學」目標。今年暑假循往例舉辦教育營，活動首日，洪瑞兒教授親自帶隊參訪屏東海洋生物博物館及後場研究部門，經由三位資深導覽員詳細的解說，學員們逐漸認識形形色色的海中生物，以及這些生物所居住的環境。其中海生館內的海底隧道與觸摸池，更是讓每位學員深受吸引，紛紛提出許多問題請教解說員。為了讓學員能更加積極主動的學習，教育所研究團隊精心設計許多及具深度的問題與闖關活動，讓學員們在參觀海生館的同時，也能用心記錄各種海洋生物的特徵與習性。一整天活動下來，每位學員雖然都汗流浹背，但此行之豐碩收穫，可稱得上是永生難忘。

第二天的活動是由林煥祥講座教授、洪瑞兒教授主持的科學美學中心(CISA)與海工系傑出教學獎得主陸曉筠教授團隊合作，帶領學員認識中山大學校園內的綠建築與水資源回收再利用的系統，從海工館頂樓綠屋頂的巧思到海工館外牆的太陽能板的設計，處處都能看見現代建築所強調「人與自然共存」的概念。此外，也舉辦淨灘與沙雕競賽活動，各組學員們紛紛展現出團隊合作的精神與無限的巧思，在沙灘上堆出大海龜、螃蟹、海綿寶寶、企鵝等，每個作品都是栩栩如生，令人嘖嘖稱奇。藉由親近海洋水域的過程中，學員們更加體會到自然與我共存、共生、共榮的奧妙與神奇。

第三天的活動更加精彩，由於連續兩天的小組活動讓所有學員對中山大學的校園已有深度的了解，CISA研究團隊更精心安排「校園跑透透」活動，讓學員在短時間內以小組競賽方式，在校園內尋找特定景物合照闖關。除了讓學員能更深入的認識中山大學之外，也培養學員對周遭事物的觀察力與記憶力。在「校園跑透透」的活動之後，透過影片《海龜的一生》讓學員們對活動第一天所認識的大海龜有更進一步的認識，同時也為接下來的搶答活動埋下伏筆。搶答活動中，各小隊無不卯足全力積極爭取加分機會，現場氣氛High到最高點。下午的活動是一場具有「食」驗精神的愛玉實驗，學員們再次發揮集體創意與巧思，探討出如何做出最Q、最好吃的愛玉？經由檢測不同的水質酸鹼性的過程，推演出愛玉凝結成凍的原理。許多學員表示第一次親手做愛玉，相當有成就感。

活動進入尾聲，學員們紛紛上台發表三天參與營隊的心得，有對自己參與活動的反思，有對三天提升海洋環境知識的回饋，更有學員紛紛感謝中山大學教授團隊的課程安排與研究團隊的細心照顧，收穫滿行囊！最後在大合照中互道珍重，希望明年還有機會能再度參與。