【通識教育中心提供】國立中山大學通識教育中心3月17日邀請台灣大學土木工程學系李鴻源教授，以深刻的省思與期盼作為引導，仔細地帶著現場的大學生們面對台灣現今土地超限利用、都市設計、國土規劃、地層下陷、旱災、水災等問題，環環相扣，將台灣的水資源問題攤開在大家眼前。

曾經擔任過行政院政務委員兼公共工程委員會主委的李鴻源，具有充分的實戰經驗，以豐富學理簡介台灣的地質、水質，李鴻源說明，台灣是個「多雨的缺水國」，除了山勢陡峭，也因水流夾帶泥沙，每年九億噸的降水都留不住。他進一步提到，依台灣的體質看來，比起水災「更害怕面臨旱災」，旱澇加劇，風調雨順不復。李鴻源強調，要針對「治水」做出決策，關鍵不在工程技術，而在於國土規劃，又稱作都市設計。

如何不浪費水？李鴻源大膽提出「都市海綿化」的想法，引起台下年輕學子一陣激動，不過就台灣本身土地超限利用、無地建水庫、水源清淤困難、每年地層下陷八公分，「都需要經過仔細規劃」，譬如分析下陷深水井，找出問題的源頭，剷除隱患方能建設。他認為，國土規劃應是一套價值觀念、法令制度、行動實踐以及管理執行的體制。最重要的是整體社會價值觀的扭轉，使國土復育，並永續發展。

中山大學資管系同學提問，自澳門到台灣讀書的他在學校舉辦了一個「公共參與」的活動，然而學生參與積極度往往不高。不知以李鴻源教授曾參與許多政府會議，甚至遠跨荷蘭的經驗，如何與政府、甚至大眾對話？李鴻源對此表示極大鼓勵，他認為「公共參與」這類需要公民投入的活動非常值得推動，除了需要專門的學問，更需要學習如何表達、傾聽，讓大家聚焦。做任何事情都需要時間、人脈的累積，「一步一步來，不要覺得時間不夠」，這些動作需要節奏、過程，也需規劃時間，培養出領導力，並建立夥伴關係，如此一來影響力就會越來越大。

最後，李鴻源語重心長地提醒，「停止抱怨，走出去」，面對社會的變遷，不論是氣候變遷的全球暖化，抑或是經濟上的全球化，都不可迴避。