20030905 經過八個多月努力，中山大學整併後新成立的一級單位「通識教育中心」今（5）日舉行揭牌典禮，由校長張宗仁、主任秘書王維賢、通識教育中心主任劉金源及來賓輔英科技大學校長張一蕃等人共同揭牌，張宗仁期許藉由「通識教育中心」的成立，能充實學生廣博文雅的內涵，具備現代公民應有的素養。

校長張宗仁表示，這是一個知識爆炸的時代，除了學習專業知識，更應有廣博的素養。此外，通識教育也是身為研究型大學必備條件之一，於是將原先校內通識教育相關單位—教育委員會、共同科、教務處通識教育中心整併成立「通識教育中心」，整合通識教育資源，規劃完整系列課程，及邀請國際級大師、傑出社會人士組成的「通識教育講座」讓中山學子開拓更廣闊的視野胸襟。

與會來賓輔英科技大學校長張一蕃則稱讚中山大學，在通識教育課程規劃上一直是南部大學的典範，特別是成立後的「通識教育中心」，完整的組織架構也是國內學術單位少見。他特別抱著祝賀與學習的心情參加此次揭幕儀式。

通識教育中心主任劉金源說，整個通識教育有「基礎教育」與「博雅教育」兩大架構，「基礎教育」課程包含中外語能力、電腦與資訊能力、法政教育、健康教育、體育、國防軍事教育、服務課程等必修16學分；「博雅教育」課程則包含人文、社會科學、自然科學、應用科學等分配選修17學分供不同學系學生修習。

劉金源不諱言指出，台灣過往因授課老師或是學生在認知上不正確，通識教育課程常常淪落為「營養學分」，學生只求輕鬆應付的心態下，導致無法學習到該課程真正的學術核心意義。劉金源說，國外教育十分重視通識教育課程，規定必須由該領域學有專精的資深教授開設，如此才能深入淺出地將課程精華傳授給學生。

因此「通識教育中心」規劃的「基礎教育」與「博雅教育」，除了有中心內專、兼任教師設計課程，並以合聘方式聘請各學院相關教師、研究人員，在教學、研究外並參與通識教育中心內部運作。

未來通識教育中心的定位為跨學院的全校性單位，將分為「人文與社會科學教育組」、「自然與應用科學教育組」、「體育與健康教育組」、「軍事與服務教育組」等四單位。中心內現有專任教師16名（含9名體育教師）、合聘教師或研究人員11名（擬增聘至15名）、軍訓教官9名，另有4名專任行政助教、1名服務員。