20031227 全國最大教師社群網站「思摩特」今（27）日在國立中山大學舉行網友大會，來自全省各地的國中小教師群聚分享教學心得，針對九年一貫課程創新教學發表論文，與大學教授比較探討教學理論與實務差距，相互提昇教學專業與技巧。

中山大學校長張宗仁強調，教育乃百年大計，需有長遠規劃與各教育單位通力合作，他十分樂見「思摩特」能成為全國最大的教師社群網站，全國約有23萬名教師中，加入「思摩特」會員的便有7萬多人，張校長勉勵會員能多用網站彼此交流成長，往後在教育部的期許，高雄市教育局的投入，以及中山大學全力支援系統維護與推動，協助國中小教師共同為國民教育努力。

「思摩特」網站推動者之一、中山大學資管系教授林福仁表示，今年「思摩特」網站已邁入第4年，每年均有舉辦全省網友大會。當初是由中山大學與高雄市教育局、華山國小在1999年共同建置該社群網站，中山大學負責後續網站架設維護。之後教育部委託中山大學設立九年一貫課程網站，「思摩特」便成了全國性國民中小學教師最常使用、會員人數最多的教師專業網路社群。現階段7萬多名會員中已成立800多個「工作坊」，開放4600多項分享資源，並且持續增加中。

林福仁說，「思摩特」提供合作交流平台，讓不同教育階段老師能分科分類，或是打破科系藩籬，彼此切磋、學習，加強專業素養，進一步更透過交流激發創新教學方式。「思摩特」提供老師依照個人興趣自由開設「工作坊」、擔任「坊主」，如有老師對自然科教學有興趣，成立「自然科教學工作坊」，邀請其他會員加入討論、教學材料分享，從中建立夥伴關係，凝聚向心力與對教育熱誠。

中山大學計算機與網路中心主任官大智指出，「思摩特」經營模式相當成功，除了將技術人員研發成熟的網路技術實際應用外，並提供充分網路頻寬，同時也導入「社群經營」理念，融入知識管理、虛擬組織學習技巧，培養國中小教師將網路應用於教學上、開設各類「工作坊」，跨出學校圍牆，建立跨縣市跨學校跨領域的互動與學習。

目前教育部已著手規劃，預計明年邀請中山大學將此網路技術與經營概念向外推展至其他縣市。
「思摩特」網址：http://sctnet.edu.tw