20050426 一群大學生在太陽底下揮汗如雨，舉起鐮刀和鋤頭，按部就班地將雜草剷除、把硬石挖起，有說有笑一點都不為苦。原來是國立中山大學的服務課程，為培養學生關懷群己，進而養成積極主動、勇於負責、尊師重道的精神，八十九學年度起，即規定入學學生必須修習服務課程，以社會義工服務、公共事務參與、系所環境維護等課題為主。自本學期開始，增加一項美化環境主題，讓學生學習如何提升環境品質及美化環境，使人類與生態環境取得平衡並和諧共存。

中山大學通識教育中心主任劉金源表示，中山大學倚靠柴山而立，校園裡有各式各樣不同品種的樹木，但似乎缺少了一些紅花點綴。通識教育中心便聯合總務處及景觀設計人員，策劃美化校園課程，不僅提升校園環境品質，還可淨化空氣、隔絕噪音、沉澱污染物質，創造舒適的教學環境。

目前由軍訓處的八位教官開設八堂美化校園課程，共計四百位學生修習。李美蓉教官談到，學校依照高雄的氣候和柴山的土質來挑選適合生存的花草，目前以矮牽牛、非洲鳳仙和鼠尾草為主，學生們要先墾地、鋤草，將花種下後，還得不忘每天澆水。花兒能在學生的愛心下成長，看在教官眼裡不僅十分欣慰，也是教導學生們愛護大自然最直接的教學途徑。

應數系一年級黃永志說，他以一種作為義工的心願，服務學校的心態來選修這堂課，雖然每次上課都汗流浹背，但在校園裡看到自己種植的花草是一件很有成就感的事情，辛苦只是一會兒，很快就會恢復體力，而成就感將會跟隨著自己一輩子。

李美蓉教官認為，中山大學學生有著南部人淳樸和認真的特質，他們視美化校園為一種榮譽，每次都帶著歡喜的心情來上課，經過這群前人的努力，後人會得到更好的學習環境。目前校區已有多處區域規劃完畢，未來將設計更多的花圃區，讓學生能沉浸在自己親手打造的美麗校園裡。