20050714 一年一度的大學暨研究所博覽會於7月16、17日，分北、中、南、東四區展開一連兩天的活動，今年國立中山大學以「中山大學3Q風帆」為主題，宣揚中山大學具備的三大特色：IQ(International quotient)、EQ(Environment quotient)、CQ(Creative quotient)，其目的是培養學生擁有3Q的特質，寄寓全國唯一有風帆體育課的中山學子，能以駕馭風帆時乘風破浪、逆風翱翔的精神，面對人生種種課題，以期能懷著感恩的心(3Q=Thank you)迎接未來。中山團隊將頭戴風帆帽，身著黃色3Q風帆背心、海灘褲或沙龍裙爲各位新鮮人服務，現場將有「移動的風帆城堡」與「最U磁鐵」活動，希望S先生/小姐(南極，喻中山位於南台灣)能吸引N小姐/先生(北極，台灣各地的優秀學生)至中山就讀，另有媲美7-11「Hello Kitty 3D磁鐵」的限量版「Hello中山3Q磁鐵」送給幸運的你，只要收到中山大學幸運手機簡訊，即可憑簡訊至南、北兩區大學博覽會現場，免費贈送「Hello中山3Q磁鐵」一枚，數量有限，送完為止。

IQ(International quotient)—國際商數

中山大學向來以年輕活力為特色，用開闊的胸襟推展國際化，目前與全球超過一百所大學簽訂姊妹校與交換學生計畫，每年交換學生名額更高達百餘名。亦設置交換學生獎學金，使其能無後顧之憂地享受交換學生的生活。世界各地的姊妹校學生也十分踴躍前往交流，外籍交換學生已然成為校園裡習以為常的光景，交換學生夥伴(buddy)計畫，更令全校同學們趜之若鶩。

除此之外，中山大學亦致力於推廣雙聯學位計畫，管理學院、工學院皆與美國華盛頓大學合作MBA雙聯學制和雙聯碩士學位；管院亦與長庚、香港中文大學一同開設「亞太營運管理EMBA聯合學程」，並於今年榮獲國際高等商管學院聯盟(AACSB)認證；其獨創的「CAT」學程，更吸引許多有國際視野學生的目光；著重「國際交換學程」等課程，讓中山大學學生贏在起跑點。

EQ(Environment quotient)—生態指數

座落於南台灣的中山大學，充沛陽光帶給人們無限的活力與好心情，佐以西子灣的夕陽與沙灘、柴山豐富的自然生態，中山大學師生結合生態與學程，創造出獨樹一格的學習環境。運用西子灣獨特的校園美景，發展全國獨一無二的風帆體育課，亦有海研三號研究船供海科院進行海洋資源採樣。南壽山生態步道的設立，使生物科學系的師生們更能發揮所長，將其分為八個解說點，在健行運動的同時，也能吸收自然生態的常識。

自然環境的得天獨厚，融以濃厚的藝文氛圍，培育出中山學生特殊的氣質，任教於中山外文的詩人--余光中；劇場藝術系為南台灣大專院校中第一個戲劇相關科系；九十四學年度亦擴大成立藝文中心，屬一級單位，未來將成為南台灣藝文重鎮；校內的蔣公行館則是最具代表性的人文史蹟。此外，中山大學的好鄰居哈瑪星社區，更是高雄發展史上文明的起源，許多「高雄第一」與「古蹟」均分佈在中山四周，充滿了歷史人文氣息。

良好的數位環境、校園e化的完備與否，決定學生在數位化時代裡的競爭力，學生重視的網路環境方面，中山西灣及美麗之島BBS站為全東南亞首先設立的站台，校內計網中心則是南台灣伺服器重心，每間寢室皆有傲視台灣各大學的宿舍網路，其骨幹1Gbps、使用者端100Mbps的充裕頻寬，以及校內覆蓋率100﹪的無線區域網路，堪稱全台灣五星級的網路品質，學生皆能無負擔地悠游於網路學習中。

CQ(Creative quotient)—創意商數

中山大學認為現今社會必須強化學生的創新能力，欲讓每個人都能發揮創造力，儲備學子未來在職場上的經驗，於是開設「創業管理學程」，學生每每提案都能獲得業界的青睞，發展出中山特有的創新經營模式與服務，因應環境變化帶來的挑戰。
2004年教育部評鑑中山大學通識教育為最優通識教育，在專業科目外培育學識博雅的學生，激盪出與眾不同的創意。中山大學亦為推動「南台灣大學校院通識教育策略聯盟」的重要學校之一，透過聯盟的運作，使通識教育得以和專業課程並重，並藉由區域資源整合，使通識教育更加精進。教師跨校支援、學生跨校選課、合辦學術講座、聯合出版通識教育學術刊物等，建立一個更廣大的空間，把大家的靈感互相串聯起來，達成提昇大學基礎教育與全人教育的目標。

校長張宗仁表示，長久以來台灣教育多以「考試引導教學」方式進行，學習過程中又侷限於單向的知識傳播，以致學生應用與創造的能力無法開發，中山大學具備獨創的3Q商數，將學校特色融入生活與教育當中，培育品學兼優又有創新實踐執行力的學生，並帶著柔軟的心，以「Thank you」哲學回饋社會與母校。張校長亦希望同學們能將在風帆課學到的逆風行駛與掌舵技巧概念化，在面對人生各種難題時，也能夠乘風破浪努力向前，並敬邀各位準新鮮人一同搭乘中山3Q風帆，從大學生活開始啟航，一帆風順地航向圓滿人生。