20071127 為提昇學生學習成效，強化學生弱勢科目，針對有課業需求的學生，國立中山大學教務處教學發展與資源中心於96學年度特別選定兩處學生宿舍空間與一處教室空間，設立學習輔導角落（Learning Assistant Corner），以協助學習成效不理想的學生，提供專業科目、學習方法、學習態度、時間安排等方面的輔導，增進學習效能。

有鑑於學生常常面臨在課業遇到的難題卻找不到人解答的窘境，或者考試沒通過就要面臨二一的悲慘命運，中山大學於上個月開始邀請課業表現優良的碩、博士生，在學習輔導角落擔任課業輔導老師（Tutor），提供個別及小團體課業輔導，讓學生們在課程修習過程中能有共同討論的對象，進而能在成績與專業學識上獲得提升。

學習輔導角落分別設立在兩處學生宿舍空間，方便學生就近學習，另外在理學院一教室設置五人以上討論課地點，開設課程以基礎學科必修課為主，課程時間在星期一至五早上九點至晚上八點，目前有微積分、數學導論、複變函數論、普通物理、線性代數、工程數學、力學、材料力學、會計學、英文寫作等十科。

教學發展與資源中心表示，目前有15位研究生投入學習輔導角落的行列，都是各系所教授推薦成績優秀的碩、博士，甚至在該系所名列前矛。開設科目每學期都會變動，每次更動都以上一學期不及格人數最多前三名為優先考量，學生採線上登錄方式預約，課程結束填寫學習回饋單檢視學習功效。目前以力學課程參與學生最踴躍，曾在同一時間預約人數超過九位以上。

目前就讀於企管所的張姓輔導老師說，當初是受到系上老師的建議，認為輔導學弟妹能夠達到教學相長之效，且年齡與大學生相近，溝通教學起來也比較沒障礙；而管院大一不分系的林同學則認為學校開設這樣的課程立意很好，但若是能夠在多加開一些課程，如經濟學就更好了。

中山新聞報記者林芮妤、秘書室採訪報導