為增進教師及研究人員對學術倫理敏感度，達到高度學術自律，中山大學人事室舉辦「學術倫理課程」系列講座，2月2日邀請中山大學海洋科學系陳鎮東講座教授主講「學術倫理」，校內教師、研究人員、博士生及行政人員74人踴躍出席聆聽。

違反學術倫理的事件被認為是學術界的「醜聞」（Scandal），陳鎮東以巴爾的摩事件（Baltimore Case）作為演講開場，道出違反學術倫理的嚴重性。戴維巴爾的摩（David Baltimore），美國生物學家，1975年諾貝爾生理學或醫學獎獲得者之一。1991年任洛克菲勒大學校長時，研究夥伴泰瑞莎·今西-加里（Thereza Imanishi-Kari）涉及偽造研究成果，遭到美國國立衛生研究院及美國國會調查，戴維巴爾的摩因此受到波及而辭去校長一職。

另一知名案例是日本細胞生物學家小保方晴子， 2014年在《自然》（Nature）期刊發表一篇論文，能以很簡單的方法製造出幹細胞，但隨後就被質疑數據造假。陳鎮東認為，造假很難不被發現「重要的數據還是會被查出來，尤其是發表在Nature 或Science 這種一流期刊」。日本理化學研究所後來證實，論文中寫到的幹細胞製造方法是假的，小保方不但辭去研究員職務，早稻田大學更在2015年宣布取消她的博士學位。

演講中提到，國內近年來發生重大研究造假個案，經媒體大幅披露後引起軒然大波，例如2014年屏東教育大學前副教授陳震遠，被查出偽造100多個人頭帳號，論文審查造假，遭英國Sage出版社撤銷其60篇論文。前教育部長蔣偉寧因掛名共同作者，請辭教育部長。陳鎮東說明，列為論文的共同作者，就表示認同論文的正確，是要負責的。他也不諱言，許多實驗細節與數據的查驗的確有其困難度，但為求學術嚴謹「最好還是小心謹慎」。

對於違反學術倫理案件，教育部及科技部已頒布相關法令，明定處理程序。學位論文若確有抄襲舞弊等情事，不但撤銷學位也會公告周知各大專校院及相關機構，等於是學術生涯的結束。研究人員及教師若違反學術倫理，科技部的處分則包括書面告誡、停權、追回補助款或奬勵等。

最後，陳鎮東以自己在美國初任教職發表的一篇論文為例，因在文章引言的第一段未加“引號”註明出處，遭海洋界大老指為抄襲，雖經其任教學院院長澄清，這次經驗也讓他深受教訓。因此陳鎮東特別強調，學術界的競爭不分資歷，引述他人文章時絶不可輕忽註明出處的規則，原句引述時一定要加“引號”。