20100607 中山有情 愛灑泰武 中山大學送愛到泰武感恩捐贈
20100607 八八風災即將屆滿週年,連日來晴雨不定的天氣讓人不禁為災區擔心,因此中山大學校長校長楊弘敦及夫人許清玫7日率領中山大學眷屬聯誼會及校務校務推動委員會眷屬共30人一同前進屏東縣泰武國小佳興中繼校區,除了親自了解災區重建狀況之外,也發揮愛心關懷學童,並代表中山大學捐贈40萬元作為泰武國小重建用途。
八八風災後,南部許多校園受創面臨重建,泰武國小於風災後遷至山下的佳平村成立臨時校區,在等待永久校區重建的同時,為了維護學生的受教品質,移地八個月後,學校在各方協助下回到已廢校七年的佳興分校,作為中繼校區。
國立中山大學自從推動成立高屏地區大專院校八八災區重生聯盟後,持續追蹤關懷災區重建進度,校長楊弘敦並不時鼓勵校內外師生、社會人士、校友等貢獻愛心,此行是楊弘敦校長及主管第六次參與愛心捐贈,特別商請中山大學校長夫人,同時也是中山大學眷屬聯誼會會長許清玫領軍,號召中山大學眷屬聯誼會及中山大學校務推動委員會眷屬一同參與,以行動支持災區重建。屏東縣教育處處長顏慶祥出席致意,告訴孩童們要感恩惜福,顏慶祥也特別感謝泰武國小校長武麗華的貢獻,「去年8月6日才剛接聘書,隔天颱風就來」,這一年來看見泰武國小很多的努力。
楊弘敦提到,此行特別要以「感恩」、「關懷」以及「學習」的角度出發,他說明,從風災以來,外界給予很多物資捐贈,對於捐贈的部份我們要帶著感恩的心情,其次則是發揮自己的能力,回饋關懷給有需要的人。最後則是看到原住民小朋友的熱情可愛,要來學習原民堅韌的毅力以及藝術長才,希望讓彼此更多交流,讓更多人關心災區重建進度。
泰武國小學童十分熱情,不但以太鼓迎賓、送上花冠,並獻唱多支排灣族古謠,學生和諧的無伴奏混聲天籟,現場參與者都十分感動。泰武國小也配合數位機會中心每月一次的藝術市集活動,邀請地方藝術工作者展演交流,並配合推廣當地農特產品。捐贈儀式在音樂及品嚐泰武咖啡、原住民美食的饗宴中進行,令中山大學一行人對排灣族文化留下深刻的印象。
中山大學以行動支持災區學校的校園重建工作,將校內所募款項分批送到有需求的學校。泰武國小校長伍麗華表示,會將這筆捐款專款專用,透過外聘優秀師資的方式協助老師及學生規劃快樂又有效的學習活動,預計將投入「排灣語假日民族學校」「英語村環境建置」等計畫的推動。泰武國小希望藉由強化災區教育的方式維護學童的競爭力,並分擔家長面對不安定環境的壓力。
八八風災後,南部許多校園受創面臨重建,泰武國小於風災後遷至山下的佳平村成立臨時校區,在等待永久校區重建的同時,為了維護學生的受教品質,移地八個月後,學校在各方協助下回到已廢校七年的佳興分校,作為中繼校區。
國立中山大學自從推動成立高屏地區大專院校八八災區重生聯盟後,持續追蹤關懷災區重建進度,校長楊弘敦並不時鼓勵校內外師生、社會人士、校友等貢獻愛心,此行是楊弘敦校長及主管第六次參與愛心捐贈,特別商請中山大學校長夫人,同時也是中山大學眷屬聯誼會會長許清玫領軍,號召中山大學眷屬聯誼會及中山大學校務推動委員會眷屬一同參與,以行動支持災區重建。屏東縣教育處處長顏慶祥出席致意,告訴孩童們要感恩惜福,顏慶祥也特別感謝泰武國小校長武麗華的貢獻,「去年8月6日才剛接聘書,隔天颱風就來」,這一年來看見泰武國小很多的努力。
楊弘敦提到,此行特別要以「感恩」、「關懷」以及「學習」的角度出發,他說明,從風災以來,外界給予很多物資捐贈,對於捐贈的部份我們要帶著感恩的心情,其次則是發揮自己的能力,回饋關懷給有需要的人。最後則是看到原住民小朋友的熱情可愛,要來學習原民堅韌的毅力以及藝術長才,希望讓彼此更多交流,讓更多人關心災區重建進度。
泰武國小學童十分熱情,不但以太鼓迎賓、送上花冠,並獻唱多支排灣族古謠,學生和諧的無伴奏混聲天籟,現場參與者都十分感動。泰武國小也配合數位機會中心每月一次的藝術市集活動,邀請地方藝術工作者展演交流,並配合推廣當地農特產品。捐贈儀式在音樂及品嚐泰武咖啡、原住民美食的饗宴中進行,令中山大學一行人對排灣族文化留下深刻的印象。
中山大學以行動支持災區學校的校園重建工作,將校內所募款項分批送到有需求的學校。泰武國小校長伍麗華表示,會將這筆捐款專款專用,透過外聘優秀師資的方式協助老師及學生規劃快樂又有效的學習活動,預計將投入「排灣語假日民族學校」「英語村環境建置」等計畫的推動。泰武國小希望藉由強化災區教育的方式維護學童的競爭力,並分擔家長面對不安定環境的壓力。
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