鄭英耀 用四年帶動校園文化？

因為名片上一句「假我數年來指導教育活動，我就要改造世界」，成為中山大學教授群勸進新任的高雄市教育局長鄭英耀接下新職的關鍵，教育體系出身，更長期從事教育工作的鄭英耀，對於社會和國家有相當的使命感，對於教育他更充滿熱忱和期待，接下新職對他的人生的確是一大挑戰，但同樣也是自己理想的落實。

鄭英耀在高雄市的教育界及政界相當活躍，從屏東師範學院到政治大學教育博士，再從基層的國小教師、國中輔導老師到高師大、中山大學教授，目前更是中山大學社科院院長，鄭英耀整個人生歷程都與教育脫離不了關係，也因此，在選後教育局長人選中，他就一直是被各界鎖定的目標，從未想要擔任公職的他，也開始陷入長考。

原本，鄭英耀認為，教書也是一種對教育的奉獻，所以一開始他並不為勸說的人所動，但就在中山大學電機系教授林根煌拿出了他在名片上所印的一句話「假我數年來指導教育活動，我就要改造世界」來勸說他時，讓鄭英耀開始動搖，因為這句話有著他對教育的理想和雄心壯治，如今他可以放手實現理想時，他為何還猶豫不決，於是他與家人開會研商，太太尊重他的意見，在高醫唸書的大兒子問了他一句「你準備好了嗎？」準備好了就去做，於是讓鄭英耀接下了新職。

整個教改在鄭英耀的腦中有著很大的藍圖，他希望帶動校園的文化，用故事來讓校園的文化傳承，他更希望能保存文化、傳遞文化和創新文化，從國民教育、高中職教育甚至成人教育他有完整的規畫藍圖，從課程與教學、學校經營與資源的整合等，鄭英耀也提出大綱與方向，還有他念茲在茲及長期從事民主運動以來的國家文化認同等，都已在鄭英耀的腦海中勾勒出執行的藍圖，現在就等著他來實現，而「希望、快樂、原創、活力和頂尖」是鄭英耀未來四年將帶給教育界和學生的承諾。

2002-12-25╱民眾日報╱第19版╱QB高市要聞1225╱記者葉娜慧高雄報導