教育部創造力教育計畫的「創意的發想與實踐」巡迴課程，其中有一堂課就是選課學生必須參觀行動發明列車，列車載著這一車子的發明，高雄首站開進中山大學，兩個貨櫃發明列車還將全省跑透透，共有四十件發明品供體驗。

計畫的總主持人、中山大學教授陳以亨表示，將各項發明物以巡迴的方式載到各間開課的學校去，就是希望讓選課的學生可以從中，去了解發明的原理與歷程，進而激發個人創意，也就是教育部開設這堂課程的原意。

繼上學期移動的「創意教室」，本學期再推出「行動發明列車」，由兩節貨櫃車組成，貨櫃內所陳列的發明品，最開始是由「台灣發明博物館」整合匯集，其原創者都是台灣人，可說是台灣金頭腦代表，當年他們都是發揮了無窮盡的台灣牛精神，值得喝采，許多物件都已經申請專利，甚至在市面已經屢見不鮮，或已被頻繁使用的生活機能品，表示該項發明的成功性，並已順利獲得市場需求。

這輛身負教育啟發的列車任務，是由台灣發明博物館館長何正誠及其兒子何松穎領軍，巡迴全省二十八所學校，三月中旬從苗栗的聯合大學出發，至今已巡迴十一所中南部校園，高屏地區則是以中山大學為起點，之後將陸續開到高雄海洋技術學院、正修科技大學、高雄醫學大學、和春技術學院、高雄第一科技大學、屏東商專，對於創意發明有興趣的學校團體或市民，可配合列車巡迴時間，到各校參觀。

一車子都是創意可貴的發明，代表了台灣發明的潛力無窮，更是台灣發明歷史的珍貴縮影；包括有脂燃車、九合創意板、可照明摺疊起子、多功能妙力棒、合併傘、脊椎健堡、收納式避難梯、快餐盒、汽車安全炫光燈、足利滿意角底按摩師、垃圾衛生固化系統、金鐘罩定位器、美絲柔護髮整髮罩、紙摺立體字母教育用具、美緹諾媚力車等。

2004-04-13╱台灣時報╱大高雄頭條╱陳宏瑞