遠東技術學院電機系教授周卓明帶領學生研發出一百多項產品，其中，耳環式體溫計、方向燈安全帽、新型「落水頭」、快速拆組日光燈裝置、熱衝擊防護裝置、新型多功能蓮蓬頭、互動式創意教學機構等七項發明，今天在教育部發表，並強調創造力不是只有菁英學生才有。

教育部近年積極推動「創造力教育」，周卓明帶領學生在台南縣新市鄉的遠東技術學院進行「學生專利創造開發計畫」，入選為教育部「創意學子」計畫之一，今天他率領美和技術學院、東方技術學院、永達技術學院畢業生三人，到教育部舉行「智慧創意王」發明記者會，發表創造力教學激盪出創意的研發產品。

記者會由創造力教育計畫的教育部主管單位顧問室顧問政治大學管理學院院長吳思華、計畫宣導推廣主持人中山大學教授陳以亨主持，他們強調創造力教育的基本信念是教育資源不應只投入菁英學生，每一學生都可有專業成長，生活中到處也都可利用既有原理創造出生活實用的新發明。

周卓明更說，創造力教育是發現天才之旅，只要信心找回來，台灣孩子人人是天才。前述發明作品都還沒有商品化，都是初步模型，並已申請專利，當初都是以最少資金，用實驗室中現有材料製作而成，因此，經過商品化行銷後，將更能兼顧美觀與實用。

周卓明強調，遠東技術學院是國內第一所全面實施創造力教育的大學校院，從創意思考理論到創意專業訓練的課程都有，去年專利申請數量在全國一百大佔第六十三名，在大學校院中僅次於成功大學，居第二，今年居全國一百大第三十八名，是全國大專專利申請量的第一名，這都要謝謝教育部推動創造力教育，也證明只要教育計畫正確，人才就會出來。

2003-06-26╱中央社╱國內文教╱中央社記者翁翠萍台北二十六日電