莊嚴肅穆的校訓與校歌，在七年級學生的眼中，有什麼意義？大學四年唯一派得上用場的時刻，就只是新生訓練及畢業典禮，多數學生對於這種精神象徵都興趣缺缺，部分還認為校歌的文字艱澀、內容過時，不符合時代潮流。

日前政治大學校務會議就有提案，要求更改校歌、校訓及校徽，造成正反意見激辯。贊成者主張校歌、校訓源於國民黨黨校時代，不符合現況；反對者認為這些象徵具有歷史意義，且不會對學校改革產生實質影響。

由於政大前身是「中央黨務學校」，校訓是大眾所熟知的「親愛精誠」，而校歌歌詞「實現三民主義為吾黨的使命，建設中華民國是吾黨的責任」等字眼，都留有濃厚的政黨色彩。

政大中山人文社會科學研究所一名教授就堅決反對更改校名、校歌。他說，校友對政大的象徵都有情感，北京大學創校一百多年也不見他們更改。黨校是「歷史事實」，只要實質上沒有政黨色彩，就不須更名。

政大學生會長方崇宇認為，政大目前與一般大學無異，校歌所呈現的舊時代思維，不合時宜，根本就沒有學生會唱，有必要更改。

事實上，政大不是唯一有政治色彩的學校。中山大學顧名思義是由國父孫中山所創立，1980才在台復校，校歌自然出現「國父首創，遺澤餘芳，三民主義，儀行四方」這種硬梆梆的歌詞。政治色彩之外，還有宗教意涵，例如華梵大學的校歌也有「儒佛聯心」的歌詞。

多數學校的校歌與校訓，用字講求優雅。不過，世新大學的「德智兼修，手腦並用」，則是當中最為白話的校訓。

經過記者實地到各校抽訪，大約八成學生對於校歌感到陌生，答得出校訓的比率又比校歌高。

中央大學學生會長陳文信表示，該校校歌用字太艱澀，是民國初年的產物，連自己是中文系的都念不出來，更何況其他學生。他認為，校歌應該有兩種意義，一是增加學生的認同感，二是對外代表學校。他說，「學生連唱都不會唱，哪來的認同」不過既然是歷史產物，就沒有改變的必要，如果現在創造新校歌，20年後不也會過時？

淡江大學學生會長陳秋明則說，大學是個自由的環境，新生代的自主性又比上一代強，這種制式的東西，不可能受到重視，要求同學背誦校歌與校訓，「大家臉上都會出現三條線吧！」

台大學務長溫振源表示，校訓代表了學校的基本理念，是高層次的精神象徵。學生會唱校歌表示認同學校，但是對學校的認同感，卻不只有唱校歌一途。

陳文信也說，唱唱校歌、念念校訓，並不會比較愛校，學校應該以實質的行動，包括改善課程、師資、畢業出路等，學生自然就會有認同感。他說，像最近公布的企業用人喜愛排行，中央大學排名往前挪，許多同學因此受到鼓舞，漸有「以中央人為榮」的感覺。

2004-04-30╱民生報╱第03版╱今日話題╱記者賴至巧╱專題報導