國際、人際、科技培育知識經濟時代產業的英才，國立高雄第一科技大學矢志成為「打造南台灣知識菁英的學術殿堂」，創校迄今八年，該校科技與人文兼具以培養博雅高科技人才的校風，已展現了未來台灣迎戰新經濟競爭的活力朝氣；該校的創校校長谷家恆（上圖，高科大提供）秉持全人教育的理念，以培養具有敬業樂群、卓越創新、理論與實務並重之產業發展菁英為職志，並著重實務應用的研究與推廣工作，更深獲產學界推崇，以下為專訪摘要：

問：面對資訊化社會，貴校有何實際規劃與作法？

答：二十一世紀是資訊化的世紀，亦是虛擬學習的世紀，面對新世紀的挑戰，高科大是全國電子公文化示範學校，校園內採用Ｇｉｇａ架構和無線網路，同時更擁有ｅ—圖書館、遠距教學服務及多媒體語言教室等設備，可一窺學校「ｅ化校園」的環境；各項行政工作也已全面資訊化，提供師生一個優質數位環境以供教學與學習。

問：貴校作育人才之理念與規劃？

答：因應科技研發人才的需求在未來將大幅提昇，生產性的服務業亦將是國內產業未來發展的重點，高科大目前所設有的工、管理與外語三個學院，共十三個系，十七個研究所，包含兩個博士班，均係密切配合國家建設之需求，其中，「行銷與流通管理系」、「電腦與通訊工程系」、「運輸與倉儲營運系」為國內首創，所造就的專業人才在各界頻獲好評，今年七月更將成立「系統與控制工程研究所」和「企業管理研究所」；此外，學校也深刻體認「科技與人文均衡」的重要性，積極培養「博雅的專業人」，精心規劃一套通識護照及課程措施，包括有「科技與社會」、「溝通與表達」及「外語」等全校必修課程，以及以互動性、生活化和情境學習的「人文素養」、「社會關懷」、「科技文明」、「國際視野」、「身心健康」、「國防安全」等六大通識課程系列，期盼學子在專業能力之外，也兼具人文的素養及現代公民對社會整體發展的關懷與認識。

問：產學互動情況？

答：由於曾擔任美國奇異公司高級專案工程師，在國內亦曾歷任中山大學工學院院長、教務長和經濟部科技顧問室主任、工研院副院長等職務，因此特別了解產業界的需要及產學合作、教育資源分享的重要性，在師資的延攬上同時著重學術與實務，成為學校培養產業所需人才和協助產業解決問題最重要的資產；而為配合路竹科學園區及台南科學園區形成南部高科技產業聚落的需求，更積極釐清自我定位及建立特色，另外，也在民國九十一年六月邀集嘉、南、高、屏、澎等縣市三十所技專學校，成立「南區技專校院整合聯盟」。

2003-07-14╱工商時報╱第38版╱科技名校專刊校園巡禮篇╱記者黃燕青╱專訪