音樂林昭亮大師班(台灣時報)
中山大學駐校藝術家林昭亮昨天為最後一堂大師班授課,三場大師班以貝多芬小提琴奏鳴曲為主軸,林昭亮分別就演奏學生的姿勢乃至讀譜及詮釋等細節一一指導,此次參與大師班者為小提琴與鋼琴成組入選,針對互相搭配,林昭亮強調,彼此要「一起呼吸」。
林昭亮三年前於中山大學開設的大師班好評不斷,這次吸引許多人洽詢,今年首次指定曲目,門檻提高,從眾多報名影音資料中選出二十組進行徵選,最後九組人馬獲大師評點。
入選者年齡層廣泛,從十一歲到三十八歲都有。
三年前曾經入選林昭亮大師班的學生今年想與大師「再續前緣」,當年高中生的胡宸瑞,去年考取國立台北藝術大學與國立台灣師範大學雙榜首胡宸瑞,特地向學校請一星期的假南下;來自花蓮明義國小音樂班五年級的林御安,演奏架勢及音樂感卻是十足,「跟我女兒一樣大」,林昭亮稱讚林御安的音準極好,擁有絕佳條件,「將來前途無限」。
「唱出來」,聆聽學生演奏時常可見林昭亮跟著哼哼唱唱,林昭亮強調,要與樂曲產生共鳴,每個音符都有它存在的意義,隨便落掉音符或隨意帶過是「不負責任」的。
林昭亮以時代背景及作曲家習慣為例,提醒演奏者在演奏時該注意的情緒及分析,「為什麼整篇奏鳴曲都沒有這個音?」林昭亮笑問大家,謎底是「當時鋼琴還沒有這個音」。
針對不同樂派詮釋要領及經驗,林昭亮表示,對自己而言巴洛克及現代音樂兩種古典及現代極端的樂派對自己而言影響都很大,他認為古典音樂較忠於原味,而現代音樂則較不受拘束,有時甚至是「要將音樂學院裡學到的東西都拋棄」,原則上都會以自己個性來處理詮釋,用心、用大腦才是有負責任的詮釋。林昭亮笑說,隨著年紀及經歷不同,對於樂派曲風的看法其實也往往有所改變。
2012-05-29╱台灣時報╱第11版╱高雄都綜合╱呂珮琍
林昭亮三年前於中山大學開設的大師班好評不斷,這次吸引許多人洽詢,今年首次指定曲目,門檻提高,從眾多報名影音資料中選出二十組進行徵選,最後九組人馬獲大師評點。
入選者年齡層廣泛,從十一歲到三十八歲都有。
三年前曾經入選林昭亮大師班的學生今年想與大師「再續前緣」,當年高中生的胡宸瑞,去年考取國立台北藝術大學與國立台灣師範大學雙榜首胡宸瑞,特地向學校請一星期的假南下;來自花蓮明義國小音樂班五年級的林御安,演奏架勢及音樂感卻是十足,「跟我女兒一樣大」,林昭亮稱讚林御安的音準極好,擁有絕佳條件,「將來前途無限」。
「唱出來」,聆聽學生演奏時常可見林昭亮跟著哼哼唱唱,林昭亮強調,要與樂曲產生共鳴,每個音符都有它存在的意義,隨便落掉音符或隨意帶過是「不負責任」的。
林昭亮以時代背景及作曲家習慣為例,提醒演奏者在演奏時該注意的情緒及分析,「為什麼整篇奏鳴曲都沒有這個音?」林昭亮笑問大家,謎底是「當時鋼琴還沒有這個音」。
針對不同樂派詮釋要領及經驗,林昭亮表示,對自己而言巴洛克及現代音樂兩種古典及現代極端的樂派對自己而言影響都很大,他認為古典音樂較忠於原味,而現代音樂則較不受拘束,有時甚至是「要將音樂學院裡學到的東西都拋棄」,原則上都會以自己個性來處理詮釋,用心、用大腦才是有負責任的詮釋。林昭亮笑說,隨著年紀及經歷不同,對於樂派曲風的看法其實也往往有所改變。
2012-05-29╱台灣時報╱第11版╱高雄都綜合╱呂珮琍
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