中山大學附設幼稚員以大自然為教室(台灣時報)
已有二十七年歷史的國立中山大學附設幼稚園,只限額招收三十名幼童,他們幾乎都是中山大學教職員子女,但近年隨著學校教職員「高齡化」,就讀學生稍少,也開放給外界就讀的機會,只是名額很少,讓不少家長扼腕。這所幼兒園以柴山、西子灣和國立中山大學為校園,三十位小朋友天天都在戶外教學,非常特別。
松鼠、斑蝶和天牛都是該幼稚園內最常見的生物,小朋友彷彿置身在大自然教室;因為設在大學裡面,鄰西子灣和柴山,小朋友上學都像在上自然課,時而有知了的鳴叫聲、時而是穿越樹稍的松鼠、地上也有凌空而下尋覓小昆蟲的鳥兒、斑蝶毛毛蟲也忙著爬行著。
小朋友忍不住好奇,觀察毛毛蟲的行徑,也有人抬頭抬頭找尋松鼠凌空飛竄的蹤跡。
幼教老師李心儀說,這裡的教學課程完全開放、沒有填鴨式,讓孩子在聽、說、想像之間,用繪畫做更多的表達,以啟發他們的思考能力。
佩君與李心儀都有豐富的幼教資歷,兩人比較中山大學附設幼稚園與外面標榜雙語教學幼稚園的小朋友,感受到這裡的孩子更天真爛漫、快樂
園長李予綱是政經系副教授,因為自家小朋友在此就讀,投身參與幼稚園的教學規劃,他認為讓孩子與大自然接觸、培養思考能力是再好不過的學習方式,所以一整個中山大的校園都任由孩子觀摩、體驗;酷暑的大熱天就讓孩子們在沙灘堆砌自己的城堡,領略大自然潮汐的奧秘。
園方更利用中山大學國際交換生的資源,每週安排「向世界說早安」的活動,由交換生和小朋友互動,簡單法語、義大利語或是日文的問候、好吃等會話,透過遊戲加深孩子的印象並在地圖裡認識世界。
2012-06-25╱台灣時報╱第11版╱高雄都綜合╱廖國雄
松鼠、斑蝶和天牛都是該幼稚園內最常見的生物,小朋友彷彿置身在大自然教室;因為設在大學裡面,鄰西子灣和柴山,小朋友上學都像在上自然課,時而有知了的鳴叫聲、時而是穿越樹稍的松鼠、地上也有凌空而下尋覓小昆蟲的鳥兒、斑蝶毛毛蟲也忙著爬行著。
小朋友忍不住好奇,觀察毛毛蟲的行徑,也有人抬頭抬頭找尋松鼠凌空飛竄的蹤跡。
幼教老師李心儀說,這裡的教學課程完全開放、沒有填鴨式,讓孩子在聽、說、想像之間,用繪畫做更多的表達,以啟發他們的思考能力。
佩君與李心儀都有豐富的幼教資歷,兩人比較中山大學附設幼稚園與外面標榜雙語教學幼稚園的小朋友,感受到這裡的孩子更天真爛漫、快樂
園長李予綱是政經系副教授,因為自家小朋友在此就讀,投身參與幼稚園的教學規劃,他認為讓孩子與大自然接觸、培養思考能力是再好不過的學習方式,所以一整個中山大的校園都任由孩子觀摩、體驗;酷暑的大熱天就讓孩子們在沙灘堆砌自己的城堡,領略大自然潮汐的奧秘。
園方更利用中山大學國際交換生的資源,每週安排「向世界說早安」的活動,由交換生和小朋友互動,簡單法語、義大利語或是日文的問候、好吃等會話,透過遊戲加深孩子的印象並在地圖裡認識世界。
2012-06-25╱台灣時報╱第11版╱高雄都綜合╱廖國雄
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