國際奧林匹亞競賽成績陸續揭曉，我國學生成績表現今年大幅滑落，是歷年總排名成績倒數第一、二名，學界昨天提出呼籲，要求教育部重視此一警訊並及時檢討，以免國家人才出現斷層、喪失競爭力。

教育部長黃榮村表示，為鼓勵學生在國際比賽獲取好成績，教育部將於今年底前提出一套資優學生的升學方案。不僅是國際奧林匹亞競賽，國際科展和國際技能競賽等國際性比賽也一樣，得獎學生的升學管道是否暢通，也會一併檢討。

往年我國在國際生物奧賽相當優異，排名都在前三名，但是今年卻首次慘跌至第八名，是歷年排名最差！數學方面，一九九二年我國首次參加國際數學奧賽時，成績排名第十七名，是歷年成績最差的一次，但近五年來都維持在十名以內，今年卻大幅滑落到第十六名，是歷年總成績倒數第二名。

化學部份，一九九五年我國參加由大陸主辦的國際化學奧賽，因政治因素影響，成績被評為第十三名，為歷年最差，之後我國在化學的表現一直都很不錯，去年還拿到第三名，沒想到今年卻跌到第十名，還輸給泰國、韓國。

物理奧賽共同主持人、台師大教授林明瑞指出，奧林匹亞國手訓練五科總計兩千萬元，花的錢少，效益卻非常大，將來這些學生都是國家的領導人及重要資產，也是國家競爭力的指標，別的國家再窮也要擠出錢來，讓學生出國比賽、培育人才，反觀我國，資優教育沒配套、學生升學有問題，資優教育長期失衡，台灣人才恐現斷層！

化學奧林匹亞共同主持人方泰山也慨嘆，學生的程度滑落和近年來推動的教改有很大的關係，教改不但沒有把普通學生的程度帶上來，還把資優學生的程度給拉下去。

曾擔任多屆數學奧林匹亞共同主持人的台灣師大數學系教授陳昭地則心痛地說，大陸對於奧賽人才的培育相當積極，國小就有數學奧林匹亞補習學校，並相當禮遇奧賽國手，所以大陸近五年都是國際數學奧賽的冠軍。而我國從強隊變成普通隊，數學表現愈來愈差已是不爭的事實，令他很傷心。

生物奧林匹亞共同主持人、中山大學生物科學系教授趙大衛也表示，大陸的國際奧賽國手都是好學校搶著要的學生，但是台灣的國手卻不知道自己的前途在哪裡，他們犧牲上課時間參加培訓，一邊還要擔心未來的升學考試。

2003-08-08╱中國時報╱第A8版╱社會脈動 陳洛薇、韓國棟╱台北報導