高雄市教育界的年度盛事，也是學生展現學習創意的絕佳舞台—高雄市中小學科學展覽，近四百件參賽作品，五日起至十三日在國立科學工藝博物館四樓展示廳亮麗登場。作品內容豐富多元，充滿研究者的創意及巧思，極具可看性。

此次參展作品多達三百九十五件，內容豐富多元，上至天文下至地理，從日常生活中的柴米油鹽，到高深奧妙的理論剖析皆有。因應時事的SARS議題、高雄市水質的改善情形，廚餘再利用、消失的旗津、高雄港、愛河等以鄉土、環保為出發點的研究，都在研究主題之列。作品的內容除了展現創意及巧思外，更強調與學生學習課程的結合、主題及材料的鄉土性、團隊合作精神的表現。其中經評審委員選出廿五件優秀作品，將代表高雄市參加全國科展。

評審們一致認為，近年來作品越來越多元，學生更將科學與生活結合，從生活週遭的事物中尋找供其研究的題材。例如「黑金秘辛」，就研究人手一機的時代裡，備長炭粉末對行動電話電磁波阻絕的效果。「為草莓族打氣！」，則是研究如何利用化學調氣方法，延長草莓的保存期限，讓大家都可吃到新鮮的草莓。「寶中之寶—柴山密毛魔芋的研究」、「校園裡的『蟹』逅」、「海洋首都—從高雄的由來觀察高雄港的行程」等，則都是最佳的高雄市鄉土教材。

市長謝長廷頒獎時，勉勵所有師生及家長重視教育，希望在其他方面的學科也能有成果。同時鼓勵民眾都來看看這些孩子們的心血，或許明年也能參加比賽和大家一較高下。

工博館代理館長陳訓祥則預告工博館將在十一月推出一個配合國中小教學內容的「科學開門」探索廳，以各種互動式操作及實驗性質的展品，讓參觀民眾親自感受，以了解各種自然生活科技的原理，也減輕學校因經費不足無法購置實驗設備影響教學的困擾。

教育部「創意的發想與實踐課程」南區觀摩賽五日在中山大學舉行，由於沒有規定題目，十九隊逐冠的學生創意驚人，不只天馬行空，很多更是令人意想不到。

十九個南部學校團隊競逐南區冠軍寶座，在進入南區賽前，都曾是在學校內的代表隊。

為了讓學生盡情發揮創意，觀摩賽並未給予特定題目、形式規定，與賽者根據企劃書自我推銷報告或演出，各類意料之外、天馬行空的創意紛紛出爐，有企業經營、發明物件、溫馨照護、社區營造；南區觀摩賽前三名將在六月底前往台北參加全省總決賽。

例如正修技術學院的腳踏拖把擰水裝置，是因為同學常常幫媽媽作家事，拖把常常擰不乾，才想出這個作品，但因製作時間倉促，成品似乎沒有節省太多力氣，引來評審的疑問，團隊同學允諾繼續改良，讓它真的能讓家庭主婦拖地時省力輕鬆些。

另一組正修同學的「手提式高爾夫球推杆練習器」，可以讓喜歡高爾夫球運動的人在室內就能使用，並且可以收納成一個手提箱，方便攜帶，隨時隨地輕鬆享受推杆之樂。

高雄應大的「秦皇客棧」是要打造一間以秦朝的歷史背景、人文衣著的特色餐廳；崑山科技大學的「晶氣鼠」，是因現代人有太長的時間在使用電腦，滑鼠似乎成為雙手的貼身物品，於是將各種不同種類的水晶裝置在滑鼠中，改善人類的磁場。

評審表示，這些年輕的七年級中段班生，創意非常令人驚訝，唯一的缺點是在現實生活的執行度較低，不過仍有改善空間，也有創意實現的機會，期待將來能在生活中看到這些作品被落實。

2004-06-06╱中央日報╱第7版╱地方鄉情╱陳月素．高雄訊