臺灣綜合大學系統18、19日舉辦「CUST－臺灣綜合大學系統」學務交流暨聯合導師研習營，透過專題演講及交流分享之方式，了解各校面臨之議題，除了各校學務長進行座談之外，並就校園品德教育、寢室管理、校園餐飲及衛生、校際運動聯盟、諮商及生涯輔導、活動辦理、社團經營等學務工作分組交流。

「CUST－臺灣綜合大學系統」學務交流暨聯合導師研習營期望藉由學務交流暨聯合導師研習營，了解四校學務重點工作及未來發展方向，並強化彼此日後在進行學務工作時之橫向溝通協調能力，期能藉由經驗交流，增進各校學務工作效能。更加強探討如何在「臺灣綜合大學系統」各校學務工作中，學習從南部的視野及地域性的觀點看高等教育的發展與展望，及學習如何推廣南部特色及發展在地文化。

中山大學校長楊弘敦首先感謝所有人的參與，他表示，臺綜大系統約三、四年前即開始組織建構，當時和成大與中興校長一起研討可以怎麼做，目前四所大學有全方位的交流合作，楊弘敦校長提到，希望可以結合各校特色，「找到專屬於臺綜大的精神」。

經過四校分組討論並報告後，成功大學電機系蔡聖鴻教授於綜合座談與討論中建議可設立台綜大心理諮商網路平台，分為「學生與心理師之溝通平台」及「行政人員的交流平台」，可增進交流分享。中山大學教育所洪瑞兒教授以過去於高中職擔任輔導老師的經驗發現，「我們常常認為現階段學生應該知曉哪些事，但事實上學生其實是徬徨的」，洪教授認為有時學生需要更多的引領與指導。成大政治系蒙志成助理教授則建議應重新思考導師制度功能，他也提醒與會者，學務工作應要考量在現今民主化下，學生自主性普遍提高，要因應新生代的學生。

亞洲大學副校長柯慧貞認為臺綜大學務人員相當用心、素質都很好，柯副校長也認同世代改變，民主化過程要如何因應新生代學生十分值得重視與考量。臺綜大平台產生很多交流，有很多想法、經驗可互相學習，如此將產生很大的支持力量，希望未來這樣的的交流仍要繼續。柯慧貞副校長也提醒，學校希望學生養成的核心目標與各校建立的制度有關，「但最重要的還是要與學生做良好的溝通」。中山大學學務長黃心雅總結，「座談結束，才是真正對話的開始」，期許研習營結束後，各校學務工作能更有朝氣地展開作業。