少子化導致市區小校小班情形愈來愈多，高雄市議員周玲妏昨天召開「市區國小整併轉型可行性」公聽會，與會者普遍贊同整併，但也強調整併須兼顧學生受教權及教師權。

周玲妏說，因為少子化、社區發展轉移等影響，部分國中國小現在幾乎招不到學生，她認為這一類型的學校就應該考慮整併，將整併後的原學校空間拿來當作社區活動中心、托育中心、長青學苑等使用。

周玲妏並要求教育局儘速在前金、新興、苓雅區域內，找出1到2所學校率先整併。

中山大學副校長鄭英耀表示，從學生受教權發展來看，人口、社區改變，教育也要調整，他舉例有一所國中3個年級全部只剩14個學生，同儕師生的互動有限，但地方對於裁併卻持保留態度，其實就心理、教育學發展發展來看，是不利於學生的。

鹽埕區忠孝國小校長劉秋珍指出，要從確保學生受教權、教師安置等方向來多方思考，而且要充分與地方做溝通後再進行整併，這樣阻力比較小。

高雄縣教師會理事長廖建中說，要就交通、學生安全、社區需求等進行整體評估後再談整併，在檢視過程中也應訂定遊戲規則來遵循，不能為了節省經費，影響學生、教師權益。

城北里長王宏嘉說，成功國小小一新生只剩34人，但距離苓洲國小只有750公尺，就他了解，部分成功國小新生家長還比較希望子女到苓洲國小就讀，不見得家長都反對整併。

2012-09-06╱聯合報╱第B2版╱大高雄綜合新聞╱記者胡宗鳳╱高雄報導