IEET認證之大學校院畢業生與國際無縫接軌(中央社)
(IEET) 公告101學年度工程及科技系所認證結果,計有55所大學的157個系所通過認證,與國際接軌成功!詳細通過IEET認證系所名單,請見www.ieet.org.tw。
IEET推動工程及科技教育認證10年,目前為最重要的國際工程教育華盛頓協定會員、國際資訊教育首爾協定會員及國際工程技術教育雪梨協定準會員。通過IEET認證的畢業生,具備國際認同的專業核心能力,申請其他國家專業工程師執照時,學歷自動受認可。大學系所通過IEET認證,教育部將免其評鑑,招收國際生、建立國際交換生及雙聯學位制度時,更是最有利的橋梁。因此無論是我們的青年未來求職,我們的大學追求卓越,我們的國家培育人才,還是我們的產業創新發展,IEET認證,不可或缺,不可替代!
英國泰晤士報高等教育增刊中全球排名前50大工程學院,都參與工程教育認證,例如加州理工、普林斯頓大學、麻省理工、史丹佛大學、加州大學柏克萊分校、加州大學洛杉磯分校、卡內基美隆大學、康乃爾大學、劍橋大學、牛津大學、墨爾本大學、香港大學、香港科技大學、國立首爾大學、新加坡國立大學、南洋理工大學等等。上述學校都有長期參與認證的記錄,顯示對世界一流大學而言,這項品質保證制度是不可或缺的。
國內頂尖及卓越的大學也紛紛加入IEET認證的行列。幾乎所有台大、成大、清大及交大的工程科技相關系所都已全面參與IEET認證,其中多個系所甚至是自IEET成立初期就已投入;中字輩的中央、中正、中興、中山等也不缺席。科技大學,包括雲科大、台科大、北科大、高雄第一科大、高應大、屏科大、南台科大等都於近年進入認證的第二週期。私立大學方面,如中原、逢甲、元智、長庚、銘傳等更是積極。IEET認證已為國內大學追求世界卓越及國際領先過程中,不可替代的重要夥伴。
IEET的認證程序及規範皆符合國際標準,審查角度以學生學習成果為導向,強調系所的教學成效,並著力於3個審查重點:1. 系所是否定期且採取有效的方式瞭解校友的發展,2. 系所是否確定學生在畢業時具備所要求的專業核心能力,以及3. 系所是否具備持續改善的機制與成效。透過這套認證機制,IEET不僅協助大學系所爭取國際認可,更鼓勵系所在符合專業領域要求的基礎上,建立自我特色,追求教學卓越,不與其他系所比較,只與自己比較。
IEET推動的各項專業教育認證已近全面與國際接軌,工程教育方面是與華盛頓協(Washington Accord) ,資訊教育認證是與首爾協定(Seoul Accord),技術教育認證是與雪梨協定(Sydney Accord),建築教育認證也將於近年與坎培拉協定(Canberra Accord)接軌。另外,IEET近期成立設計教育認證,旨在提昇我國設計教育的國際化。目前承認IEET認證的國家/地區已有14個,且將逐年增多,計有美國、加拿大、澳洲、紐西蘭、英國、愛爾蘭、南非、香港、日本、韓國、新加坡、馬來西亞、土耳其及俄羅斯等。
本文含多媒體檔 (Multimedia files included):
http://www.cna.com.tw/postwrite/Detail/122688.aspx
2013-03-19╱中央社╱中華工程教育學會
IEET推動工程及科技教育認證10年,目前為最重要的國際工程教育華盛頓協定會員、國際資訊教育首爾協定會員及國際工程技術教育雪梨協定準會員。通過IEET認證的畢業生,具備國際認同的專業核心能力,申請其他國家專業工程師執照時,學歷自動受認可。大學系所通過IEET認證,教育部將免其評鑑,招收國際生、建立國際交換生及雙聯學位制度時,更是最有利的橋梁。因此無論是我們的青年未來求職,我們的大學追求卓越,我們的國家培育人才,還是我們的產業創新發展,IEET認證,不可或缺,不可替代!
英國泰晤士報高等教育增刊中全球排名前50大工程學院,都參與工程教育認證,例如加州理工、普林斯頓大學、麻省理工、史丹佛大學、加州大學柏克萊分校、加州大學洛杉磯分校、卡內基美隆大學、康乃爾大學、劍橋大學、牛津大學、墨爾本大學、香港大學、香港科技大學、國立首爾大學、新加坡國立大學、南洋理工大學等等。上述學校都有長期參與認證的記錄,顯示對世界一流大學而言,這項品質保證制度是不可或缺的。
國內頂尖及卓越的大學也紛紛加入IEET認證的行列。幾乎所有台大、成大、清大及交大的工程科技相關系所都已全面參與IEET認證,其中多個系所甚至是自IEET成立初期就已投入;中字輩的中央、中正、中興、中山等也不缺席。科技大學,包括雲科大、台科大、北科大、高雄第一科大、高應大、屏科大、南台科大等都於近年進入認證的第二週期。私立大學方面,如中原、逢甲、元智、長庚、銘傳等更是積極。IEET認證已為國內大學追求世界卓越及國際領先過程中,不可替代的重要夥伴。
IEET的認證程序及規範皆符合國際標準,審查角度以學生學習成果為導向,強調系所的教學成效,並著力於3個審查重點:1. 系所是否定期且採取有效的方式瞭解校友的發展,2. 系所是否確定學生在畢業時具備所要求的專業核心能力,以及3. 系所是否具備持續改善的機制與成效。透過這套認證機制,IEET不僅協助大學系所爭取國際認可,更鼓勵系所在符合專業領域要求的基礎上,建立自我特色,追求教學卓越,不與其他系所比較,只與自己比較。
IEET推動的各項專業教育認證已近全面與國際接軌,工程教育方面是與華盛頓協(Washington Accord) ,資訊教育認證是與首爾協定(Seoul Accord),技術教育認證是與雪梨協定(Sydney Accord),建築教育認證也將於近年與坎培拉協定(Canberra Accord)接軌。另外,IEET近期成立設計教育認證,旨在提昇我國設計教育的國際化。目前承認IEET認證的國家/地區已有14個,且將逐年增多,計有美國、加拿大、澳洲、紐西蘭、英國、愛爾蘭、南非、香港、日本、韓國、新加坡、馬來西亞、土耳其及俄羅斯等。
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2013-03-19╱中央社╱中華工程教育學會
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