寶特瓶造雲霧 開部落格教地科(聯合報)
中山大學附屬國光高中國中部地科老師謝隆欽,打破以考試為中心的傳統教學模式,結合影片、實驗、臉書、部落格等多元資訊,還帶學生四處趴趴走,探索地科奧妙。當學生看到他用寶特瓶加壓,就能模擬出雲霧的效果,都嘆為觀止,有人因此立志當地科老師。
昨天是422「世界地球日」,教育部國中活化教學列車發表會,特別邀謝隆欽北上分享他的教學心得。
謝隆欽表示,地球科學是門很有趣的學問,但傳統教學偏重知識傳輸和解題技巧,學生往往考完就忘了。因此他上課力求內容和生活經驗結合,透過影片、實驗讓學生眼見為憑,走出教室、實際接觸各種地科現象,引發學生的好奇心,成為學習動力。
昨天他現場示範,拿出裝了水的寶特瓶,打氣加壓,一旦瓶內的氣壓突然降低、減溫,會出現水氣凝結的情況,他藉此解說雲霧的形成,學生很容易就理解。
謝隆欽寒暑假常帶著學生參加營隊,觀察台灣地形地貌,如台東太麻里的褶皺、台東縣東河鄉水往上流的奇景等;昨天他帶學生到教育部前,還不忘先到北投考察「北投石」。
2013-04-23╱聯合報╱第AA4版╱教育╱記者張錦弘╱台北報導
昨天是422「世界地球日」,教育部國中活化教學列車發表會,特別邀謝隆欽北上分享他的教學心得。
謝隆欽表示,地球科學是門很有趣的學問,但傳統教學偏重知識傳輸和解題技巧,學生往往考完就忘了。因此他上課力求內容和生活經驗結合,透過影片、實驗讓學生眼見為憑,走出教室、實際接觸各種地科現象,引發學生的好奇心,成為學習動力。
昨天他現場示範,拿出裝了水的寶特瓶,打氣加壓,一旦瓶內的氣壓突然降低、減溫,會出現水氣凝結的情況,他藉此解說雲霧的形成,學生很容易就理解。
謝隆欽寒暑假常帶著學生參加營隊,觀察台灣地形地貌,如台東太麻里的褶皺、台東縣東河鄉水往上流的奇景等;昨天他帶學生到教育部前,還不忘先到北投考察「北投石」。
2013-04-23╱聯合報╱第AA4版╱教育╱記者張錦弘╱台北報導
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