新北市立明德高中的「卡內基成功學園」以探索教育、技藝學習和社區服務3大課程，帶領國中部高關懷學生融入校園生活。7年來，成功讓高關懷學生百分之百「回籠」，而追蹤參與「卡內基成功學園」的學生發展，有4人畢業後考上台大、清大、中山及中正大學，成效斐然。

有不少普通班學生對學園課程也感興趣，詢問校方可否參加，校長黃棋楓只能笑著拒絕。

「親愛的樹爺爺，感謝您讓我在您身上學習謙卑包容的智慧…我願意自我成長、超越。」卡內基成功學園的學生，在樹上舉起右手，一字一句念完學期初的開訓誓詞。黃棋楓隨後也由學生協助爬上樹，指導學生以謙卑的心尊重生命。

高關懷班9年前在新北市各國中小推動，對象為中輟生、復學生及適應不良學生，透過分組教學和多元課程，導正並加強學生的自信和學習興趣，融入學校生活。

輔導主任黃秀珠認為「高關懷班」有被標籤化之嫌，在推動的第2年，就提議以美國著名人際關係學大師戴爾•卡內基，立志向上的故事改名「卡內基成功學園」，讓高關懷學生不再排斥，獲校內老師一致支持。

黃棋楓說，「卡內基成功學園」成立7年來，協助高關懷學生返校比率，從30%飆升到100%，除課程編排教學生下廚、烘焙和推拿外，也會帶學生到校外溯溪、攀樹、騎單車、登山及社區服務。

今年課程增加魔術課，師生的感情愈來愈深厚，會像朋友般在校園「勾肩搭背」散步。

黃棋楓說，一名由祖父母隔代教養的國三生，因受校外朋友影響，蹺課、逃學、打架樣樣來，但在加入「卡內基成功學園」後，每天都願意來上學，並說「我現在很喜歡上學」，讓老師十分感動。

新北市教育局表示，明德高中自3年前開始，就沒再參加市府的「高關懷列管會議」，因為校方能自行「搞定」高關懷學生。

2013-05-11╱聯合報╱第AA4版╱教育╱記者鄧桂芬╱新北市報導