新制服務學習成果 啟動社區與校園連結
【校園記者葉貞沂採訪報導】中山大學通識教育中心服務學習組於5月27日至5月30日,在行政大樓後方的菩提樹廣場舉辦為期四天的「服務學習成果發表海報展」,展現出修課同學在這學期的學習收穫與個人成長。歡迎全校師長、有興趣的同學以及未來即將修課的大一同學到場觀摩欣賞,並且投票給心中最喜歡的成果海報,參與投票者將有機會抽中神祕獎品。
新制服務學習在中山大學推動即將屆滿一年,有別以往較偏向勞動性的服務學習課程,新制服務學習主要著重於學生在進行服務之後,還能回到班級由專業老師的引領,使學生有感的體悟到自己在服務過程中的成長,以及對自己各種不同面向轉變得肯定,期盼學生能夠透過這類理論搭配實作的經驗課程,將自己的能力與態度更加提升,創造中山大學得新品牌。
這學期擔任「海洋資源實務應用」的助教,海科系大四許嘉軒同學表示,這門課能使海科院的同學發揮對海洋的基本認識,應用在海生館及其附近的後灣社區,對社會有所貢獻,更可以讓我們在其中自我成長。我認為新制服務學習是相當有意義的,雖然我是擔任助教的角色,但是對於海洋有充分熱情的我,可以說是樂在其中!
中山大學服務學習組除了規劃為期四天的服務學習成果海報展之外,於5月31日早上9點開始,在海c1008將舉辦一場大型的「服務學習成果發表會」,本學期所開設的服務學習課程,將會以不同的形式展現學生們在修課過程中的成長與驚喜,邀請大家一同分享他們的收穫,並且到場給與他們最直接的鼓勵。
新制服務學習在中山大學推動即將屆滿一年,有別以往較偏向勞動性的服務學習課程,新制服務學習主要著重於學生在進行服務之後,還能回到班級由專業老師的引領,使學生有感的體悟到自己在服務過程中的成長,以及對自己各種不同面向轉變得肯定,期盼學生能夠透過這類理論搭配實作的經驗課程,將自己的能力與態度更加提升,創造中山大學得新品牌。
這學期擔任「海洋資源實務應用」的助教,海科系大四許嘉軒同學表示,這門課能使海科院的同學發揮對海洋的基本認識,應用在海生館及其附近的後灣社區,對社會有所貢獻,更可以讓我們在其中自我成長。我認為新制服務學習是相當有意義的,雖然我是擔任助教的角色,但是對於海洋有充分熱情的我,可以說是樂在其中!
中山大學服務學習組除了規劃為期四天的服務學習成果海報展之外,於5月31日早上9點開始,在海c1008將舉辦一場大型的「服務學習成果發表會」,本學期所開設的服務學習課程,將會以不同的形式展現學生們在修課過程中的成長與驚喜,邀請大家一同分享他們的收穫,並且到場給與他們最直接的鼓勵。
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