高雄中山大學中國與亞太區域研究所教授日前接受中評社專訪表示，台灣有九二一大地震、莫拉克風災，大陸有汶川、雅安大地震，兩岸的民間團體在面對彼此的天災時，都互有救援行動和捐助的款項，如果兩邊的民間團體能連結成社會網絡，對兩岸關係會更為密切，會相互依賴到你中有我、我中有你，更不能分開。

林德昌，美國北伊利諾大學政治學博士，現職除中山大學教授外，還兼任“外交部”諮詢委員 、“外交部非政府組織國際事務委員會”委員、“國家文教發展基金會”諮詢委員、亞太公共事務論壇諮詢委員、“陸委會”諮詢委員、高雄市政府研考會委員。研究專長在國際政治經濟、中國大陸經濟體制、國有企業改革、對外經濟援助、中國大陸區域經濟發展、國家與社會關係、兩岸政經關係、中國大陸政經發展、中共對外政策、比較政治、非政府組織與國際政治經濟發展。

林德昌表示，他因為從事大陸台商經濟研究的關係，和廣州有特別的關係，因而認識了廣州社科院等政府單位，當時廣州有分配到認養2個外縣市的扶貧任務，其中一個是廣西省百色市。2002年，剛好他在廣州聽到了這一訊息，準備認養貧窮小學，所以號召同事、學生捐一些獎學金和文具，到了之時才發現，學校位在山谷裡面，大型遊覽車根本開不進去，當地政府弄了10幾輛越野吉普車，一輛吉普車只能載3人，他和學生浩浩蕩蕩坐進去，到了才知各方面都很缺乏，他們給每一人捐了人民幣500元，剛好一年的學費，學生們發覺都很有意義。

之後，每一年都去廣西扶貧，之後又去了靜谿小學、同心小學等。在同心小學時，找了企業家同行，當時學校把學生名單給他們，給他們各別認養，學生們和當地認養的小學生互動，教教功課，感情都很不錯，實在是很有意義的行程。值得一提的是，從南寧到同心小學要坐12小時的車程，他們需要一棟新的教學大樓，經費約10萬人民幣，企業家覺得捐助很有意義，之後雙方在桂林簽約，談好簽約先付5萬，完工再付5萬，結果2個月之後，就完工了。

待落成啟用後，他再度重臨，發現學校電腦、課桌椅都沒有，又一直持續扶貧到2007年。有一次送電腦給偏遠地區，結果當地卻沒有網路；用數位相機拍紀念照時，當地人很難想像，一拍人馬上就顯現在螢幕上，甚至全村人沒有看過遊覽車等等，貧富差距很大。後來2008年金融海嘯，因為主客觀的因素的改變，互動交流的活動就有點停擺了。

林德昌認為，兩岸經貿、學術交流已經很頻繁了，他一直認為民間團體的交流比較具體，當然有人會認為，為什麼要把資源用在政治對立的社會上，可是NGO的主旨是不分宗教、立場等。兩岸之間的民間團體，做廣西扶貧的不只有他們在做，當時和他們聯絡的是縣教育局，根本沒有其他對口單位，大家在一個特別的議題上，可以互相交流支援，例如大陸捐錢到台灣來，給原住民重建部落，他們也不知是誰捐的，但若找台灣的民間團體合作，不是更好嗎？

兩岸合作交流不是只有觀光，兩岸民間團體的交流，會形成社會網路與公民社會，對兩岸發展以及互動改善，是更有持續性，更長久的，例如每年的颱風，常常掃過菲律賓之後，接著就台灣、大陸，網絡關係如果存在，民間團體馬上就可以發動前往救援，合作可以做很多專業的事，但大陸很多人以為什麼都有黨來負責，救災也要黨來救，不像台灣民間團體有很高的自主性，有他的疑慮存在，假如每個地方都有民間團體交流，因彼此的理想相似、相近，關係不是更好嗎？你幫我、我幫你，依賴度不是更緊密嗎？

2013-06-13╱中評社╱高雄6月13日電╱記者周敏煌專訪